【摘 要】
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目的:讨论健康教育对原发性痛经护理患者的影响。方法:现随机选取2017年7月-2019年8月我院接诊的原发性痛经患者80例,作为调查分析的样本,依据护理方式的不同,将其分为对照组和实验组,对照组使用基础常规方式进行护理方式,实验组在对照组之上使用健康教育干预,每组样本数均为40例,对其护理效果进行对比和分析。结果:实验组患者月经生理知识的知晓率及护理满意度均明显较优,而对照组与其相比,均较差（P<
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目的:讨论健康教育对原发性痛经护理患者的影响。方法:现随机选取2017年7月-2019年8月我院接诊的原发性痛经患者80例,作为调查分析的样本,依据护理方式的不同,将其分为对照组和实验组,对照组使用基础常规方式进行护理方式,实验组在对照组之上使用健康教育干预,每组样本数均为40例,对其护理效果进行对比和分析。结果:实验组患者月经生理知识的知晓率及护理满意度均明显较优,而对照组与其相比,均较差（P<0.05）;实验组患者的痛经程度（重度、轻度及中度）均远远优于对照组（P<0.05）。结论:原发性痛经患者在就医时,通过健康教育进行护理干预,可有效提升患者月经生理知识的知晓率,明显减轻患者的月经痛感,满意度较高,值得应用和推广。
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