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组块教学采取板块的活动样式，板块与板块之间建立起联系，组块教学的“板块”是“组”的。组块教学的板块组合，逻辑上，实现了语文课程本体性与主体性的统一；形式上，呈现了板块功能与板块关联的协调；特征上，则是流畅与清简的和谐共生。
板块的组合逻辑、形式与特征——薛法根组块教学课堂结构探析
【摘 要】
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组块教学采取板块的活动样式，板块与板块之间建立起联系，组块教学的“板块”是“组”的。组块教学的板块组合，逻辑上，实现了语文课程本体性与主体性的统一；形式上，呈现了板块功能与板块关联的协调；特征上，则是流畅与清简的和谐共生。
【机 构】
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吴江区教育局
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2022年12期
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