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在教育部提出"卓越工程师教育培养计划"的背景下,依据对工程教育的要求和对传统实验教学利弊分析的结果,在金属焊接实验教学方案中引入虚拟实验室系统。在虚拟实验室系统中,采用"虚实结合"的模式开展实验教学实践,既丰富了金属焊接课程的教学内容,又有助于提高实验教学质量。
卓越计划背景下虚拟实验室在金属焊接实验教学中的应用
【摘 要】
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在教育部提出"卓越工程师教育培养计划"的背景下,依据对工程教育的要求和对传统实验教学利弊分析的结果,在金属焊接实验教学方案中引入虚拟实验室系统。在虚拟实验室系统中,
【机 构】
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中国石油大学(华东)机电工程学院,
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2015年08期
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