论文部分内容阅读
学生自主学习能力可以从多角度进行引导,如教师引导、好奇心引导、任务引导和竞争性评价引导。自主学习还要关注自主性预习,组内分工,课堂中的自主学习的推进,自主学习的成果展示,评价交流环节等方面。自主学习可以有效提升学生的学习能力,但仍存在一定程度的发散性,自主学习对学生和教师均形成一定的挑战。
职教汽修学生学习能力培养的研究
【摘 要】
：
学生自主学习能力可以从多角度进行引导,如教师引导、好奇心引导、任务引导和竞争性评价引导。自主学习还要关注自主性预习,组内分工,课堂中的自主学习的推进,自主学习的成果
【机 构】
：
南京商业学校
【出 处】
：
新校园(中旬)
【发表日期】
：
2016年9期
其他文献
针对长春电网中综合自动化变电站的现状及功能要求,结合多年来对综合自动化变电站的调试、验收工作经验,详细阐述了综合自动化装置调试验收中在主变压器保护、备用电源、报警
近年来，各地农村土地股份合作社有了长足发展，在实现土地适度规模经营，加大农业科技投入，提高农业产业化水平，增加农民收入等方面发挥了积极作用。但由于现行《农民专业合作社法》
作为国家参与国际竞争的重要部分,软实力对中国在国际上的话语权和政治地位有着重要影响。红色文化作为中国软实力的有机组成部分,不仅映证的是中国革命的曲折历程,也是马克
语言景观研究是应用语言学和社会语言学领域最为热门话题之一。本文通过对新时代国内语言景观相关研究成果进行检索和梳理后发现,当前国内语言景观发展较快,发展前景广阔,研
摘 要：低年级英语学习是学生整个学习过程中的一个非常重要的启蒙阶段。字母教学是英语学习基础的一个重要组成部分，是入门阶段一项重要的教学内容，充满乐趣。轻松愉快的字母学习过程，将为学生的英语学习打下良好的基础。 关键词：多样化；字母教学；游戏 《英语课程改革标准》指出，基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心。兴趣是学好语言的关键,游戏就是兴趣最好的载体。我国
在课程改革深化阶段，需要关注一些深层次的问题，诸如：什么样的人可以编教材、什么样的校园是和谐的、什么样的知识最有价值、什么样的教学是有效的、什么样的学科实行等级制等。