【摘 要】
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现阶段,我国高中思想教学遇到了史无前例的挑战,教师要增强学生的内驱力,使学生能够坚定理想信念,所以在高中阶段思政课堂中激发学生的内驱力是高中政治思想教育发展的大势所趋。本文主要基于高中思政课堂中存在的问题,探索增强学生学习内驱力的有效途径。
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划“省重点课题”《基于“内力驱动式”教育教学模式的育人方式研究》课题批准号JJB1320115;
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现阶段,我国高中思想教学遇到了史无前例的挑战,教师要增强学生的内驱力,使学生能够坚定理想信念,所以在高中阶段思政课堂中激发学生的内驱力是高中政治思想教育发展的大势所趋。本文主要基于高中思政课堂中存在的问题,探索增强学生学习内驱力的有效途径。
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