【摘 要】
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【摘要】本研究对广东省具有不同地域文化特点的9个县（市）36所农村幼儿园的环境创设进行了调查，重在从课程视角分析这些农村幼儿园的环境创设及其所体现出来的价值取向或教育信念。研究发现，在这些农村幼儿园，墙饰体现的主要是外塑型课程知识观，集体教学活动中的座位安排反映出师幼间存在不均衡的权力关系，环境创设的课程资源价值尚未得到有效彰显，环境创设的参与者主体较单一。据此，研究者提出了相关教育建议。 【关
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【摘要】本研究对广东省具有不同地域文化特点的9个县（市）36所农村幼儿园的环境创设进行了调查，重在从课程视角分析这些农村幼儿园的环境创设及其所体现出来的价值取向或教育信念。研究发现，在这些农村幼儿园，墙饰体现的主要是外塑型课程知识观，集体教学活动中的座位安排反映出师幼间存在不均衡的权力关系，环境创设的课程资源价值尚未得到有效彰显，环境创设的参与者主体较单一。据此，研究者提出了相关教育建议。
【关键词】物化装饰;意义创设;农村幼儿园;环境创设;课程
【中图分类号】G612
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寒假里的一天，爸爸说要带我去爬山，我高兴得一蹦三尺高，这是我的第一次爬山之旅。 这天，天朗气清，惠风和畅，阳光明媚，我们一家三口高高兴兴地出发了。 我带着满腔的热情，来到山脚下，一座座连绵起伏的大山巍然耸立在我们眼前，像一只巨大的大灰狼匍匐在那里。这时我心里有着一股莫名的压力，心想：山这么高，万一爬不上去怎么办？爸爸看我迟疑了一会，对我说：“小谷，振作精神，我们准备爬山了！” 一
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皮特自幼酷爱足球，他每日刻苦训练，终于进入国家队，踢上了前锋的位置。然而一场意外事件毁了他的职业生涯。 23岁那年，皮特参加了一场半职业足球赛，他所在的国家队暂时以2：1领先。突然，一群鸡冲向球场，其中一只鸡慌不择路地跑到了皮特眼前，皮特很愤怒，便一个飞脚踢断了鸡的脖子，然后他捡起死鸡直接扔向场外。这一切被观众尽收眼底。等皮特再回到球场中间时，他立刻被裁判出示红牌罚下，理由是违反体育道德。就
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2009年7月12~14日,由中国学前教育研究会和东北师范大学教育科学学院共同主办的第五届全国高等师范院校学前教育专业学术研讨会在东北师范大学举行。来自全国各高师院校的130余名专家学者参加了会议。本届研讨会的主题是“提升学前教育专业建设水平,夯实幼儿教师专业素质基础”。会上,东北师大副校长柳海民教授作了题为“大学精神与大学制度”的学术报告,教育部师范司教师培养处董萍副处长作了题为“教育部师范司幼
【摘要】为提升幼儿园主题活动质量，研究者开展了相关的行动研究。本研究大致经历了前期准备、主题活动的开展（主题选择、活动网络预设、活动开展）和总结评估三个阶段，整个研究过程在“计划—行动—观察—反思”中循环往复。研究者还据此深入分析了幼儿园开展主题活动的内在机制，并提出了提升幼儿园主题活动质量的可行路径。 【关键词】主题活动；行动研究；质量提升；行动路径 【中图分类号】G612 【文献标识码】A
【摘要】20世纪90年代以来,英国政府推行幼儿教育改革,保障并进一步规范幼儿教育投入,兴办形式多样的托幼机构,保障处境不利幼儿的受教育权,为幼儿及与幼儿有关人员提供综合服务,为教师专业发展提供全程支持。英国幼儿教育改革的经验值得借鉴。 【关键词】英国;幼儿教育改革;经验;问题 【中图分类号】G619 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604(2009)05-0050-03 20世