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在学生的教育工作中，说理是班主任经常采用的方式方法。艺术化的说理方式，可以使得谈话过程愉快而具有启发性，从而达到对学生行为表现的正向干预和影响，使学生身心健康发展。
小学班主任说理艺术
【摘 要】
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在学生的教育工作中，说理是班主任经常采用的方式方法。艺术化的说理方式，可以使得谈话过程愉快而具有启发性，从而达到对学生行为表现的正向干预和影响，使学生身心健康发展。
【机 构】
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江苏省常州市局小教育集团
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2013年29期
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