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职业素养和就业能力是影响大学生顺利就业的两个关键因素,也是反映高校人才培养质量的重要指标。当前,外语专业师范生存在外语专业知识不扎实、外语教学能力差、对教师职业认识浅薄以及个人素质与品质不够优秀等方面的问题。根据普遍联系观和能力本位教育理论,只有高校、任课教师和师范生各自发挥其职责和功能,共同努力,才能从根本上提升外语专业师范生的职业素养和就业能力。