论体育教学与素质教育

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一、素质教育的内涵  素质教育是为了改变应试教育所带来的负面影响而提出来的扶正理论,是一种新的教育观念。素质教育是指人的生理、心理的基本属性和在此基础上通过人的社会实践逐渐积累形成的相对稳定的基本品质。素质教育不是教育的分类,而是科学指导思想,一种教育观念。素质教育是现代社会及经济发展对学校的客观要求。素质教育的根本目的是“育人”,即更好地完成自然的人向社会的人转化,这个社会的人应具有适应社会、改造社会所需要的全面素质,即思想素质、科学文化素质、身体素质和心理素质。素质教育是提高受教育者素质和培养跨世纪人才的需要,是现代社会每个个体所必须接受的基础教育。
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