科研引领 行政推动 构建实践性学习和研究的多元平台——义乌市区域推进教师专业发展的理论与实践研究报告

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一、课题的提出本课题是浙江省教育科学“十五”规划第二轮重点课题,它是根据义乌教育改革和新课程改革实验中的问题和需要提出的,目的是为了更科学有效地推进义乌教育改革和新课程改革实验。课题立项原题为《以促进教师专业能力发展为抓手推进新课程改革实验的研究》,批准的时间为2003年3 月。近些年来,义乌社会经济飞速发展,国际小商品城地位确立,2004年位居全国百强县的第17位。经济的高速发展对教育提出了更高要求,也为教育发展提供了强有力支撑。义 First, the subject proposed This subject is the Zhejiang Provincial Education Science “fifteen ” planning the second round of key issues, it is based on the Yiwu education reform and new curriculum reform in the experiment and the problems raised by the need to be more scientific and effective Promote Yiwu education reform and new curriculum reform experiment. The subject of the project entitled “to promote the development of professional ability of teachers as the starting point to promote the reform of the new curriculum research”, the approval time for the March 2003. In recent years, the rapid social and economic development of Yiwu, the status of the International Commodity City established in 2004 ranked the top 100 counties in the 17th. The rapid economic development has put higher demands on education and also provided strong support for the development of education. Meaning
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