【摘 要】
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新时代下本国基础教育获得了更好的发展,伴随教育改革的不断推进,语文课程教学获得了很大的进步。但在高中语文阅读教学中存在各种问题,需要利用群文阅读的教学模式突破以单
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新时代下本国基础教育获得了更好的发展,伴随教育改革的不断推进,语文课程教学获得了很大的进步。但在高中语文阅读教学中存在各种问题,需要利用群文阅读的教学模式突破以单篇为主的面,促成学生思维能力的提升和创造力的发展。因此,提升语文学科素养有利于核心素养的发展。能够突破以往阅读教学以单篇为主的局面, 促进学生思维的发展和创造力的提升,提高语文学科素养,助力核心素养的发展。本文主要讨论核心素养的内涵,群文阅读内涵、高中语文教学现状,给出核心素养下提升高中语文群文阅读教学策略对指导老师进行语文阅读教学的指导性意义。
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