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期刊论文
聋校作文教学与多媒体技术整合的研究
聋校作文教学与多媒体技术整合的研究
来源 :现代特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jizhe621
【摘 要】
:
新一轮基础教育课程改革强调,要把信息技术作为辅助教学的手段,发挥信息技术在学生自主学习、主动探究、合作交流等方面的优势,转变学生的学习方式,积极构建在网络环境下学生
【作 者】
:
赵宗彪
【机 构】
:
河南省濮阳市特殊教育学校
【出 处】
:
现代特殊教育
【发表日期】
:
2010年5期
【关键词】
:
作文教学
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新一轮基础教育课程改革强调,要把信息技术作为辅助教学的手段,发挥信息技术在学生自主学习、主动探究、合作交流等方面的优势,转变学生的学习方式,积极构建在网络环境下学生自主学习的平台。因此,加强聋校作文教学与现代信息技术整合,对提高学习效率,更好地完成作文教学目标至关重要。
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