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在初中数学教育领域,对教学有效性的探讨已经开展了较长的时间,但是在教育形式不断发展的今天,仍值得我们进行再一次的探讨.本文对教学有效性的探讨,主要是基于教学案例的有效性之上展开的.
关于提高初中数学教学案例有效性的探讨
【摘 要】
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在初中数学教育领域,对教学有效性的探讨已经开展了较长的时间,但是在教育形式不断发展的今天,仍值得我们进行再一次的探讨.本文对教学有效性的探讨,主要是基于教学案例的有
【机 构】
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江苏省靖江市新桥初级中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2011年24期
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