论文部分内容阅读
思政教师思维要新,创新课堂教学.即墨28中在中学思政课堂上实施“和谐互助”教学策略,以同桌两人结为“师友”学习单元,创新模式流程,改造师生教、学过程,让学生在互助学习中收获知识与成长,达到“和而共谐,助而互进”的良好效果.
“和谐互助”教学策略在初中思政课的应用方法探究
【摘 要】
：
思政教师思维要新,创新课堂教学.即墨28中在中学思政课堂上实施“和谐互助”教学策略,以同桌两人结为“师友”学习单元,创新模式流程,改造师生教、学过程,让学生在互助学习中
【机 构】
：
青岛市即墨区第二十八中学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2020年46期
其他文献
随着我国工业化和城镇化进程的加快，农村土地大量被征用，由此产生了一个庞大而又特殊的社会群体——失地农民。由于各地普遍存在重征用轻安置的现象，造成被征地农民多数成为“种
继上世纪80年代中期从文学界生发、扩大开来的文化寻根热以后,新世纪第一个十年临近尾声之际,中华大地再次出现空前广泛的文化热潮。如果说,前次文化热主要是作家、文学
Fol