【摘 要】
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目的:探讨师生关系与中专新生学校适应性的关系。方法:以306名中专新生作为调查对象,采用师生关系问卷和学校适应性行为量表进行测试,收回有效问卷290份。结果:除冲突性与人
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目的:探讨师生关系与中专新生学校适应性的关系。方法:以306名中专新生作为调查对象,采用师生关系问卷和学校适应性行为量表进行测试,收回有效问卷290份。结果:除冲突性与人际技能、学业技能、社会能力总分,依恋性与人际技能、敌意—易怒、苛求—破坏以及回避性与苛求—破坏相关不显著外,师生关系与学校适应性行为各因子的相关显著。师生关系各因子对学校适应性行为各因子有显著的预测作用。结论:师生关系与中专新生学校适应性有密切联系。
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