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发展性评价体现了当前课程评价的最新发展趋势和先进的评价思想，从功能上看。具有反馈调节、展示激励、反思总结、记录成长、积极导向的功能。学生“成长记录袋评价”关注评价过程，发挥评价的发展功能，注重质性评价，评价的方式是动态的、面向未来的，突出评价的激励、反馈作用，是发展性评价的最佳呈现形式。本文从“成长记录袋评价”的评价量表的构建、材料内容的确定、材料的收集及存放、自我评价与反思、展示与交流、评价、成效等方面进行探索，构建适合学生发展的成长记录袋评价的运作模式，使这种评价成为学生发展的内部动力机制。