【摘 要】
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杜威教育思想以实用主义哲学和达尔文进化论为理论基础,强调目的是完成了的手段,手段是未完成的目的,反对强迫儿童追逐遥远的预设目标,倡导儿童以活动为载体,在生活中不断地
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杜威教育思想以实用主义哲学和达尔文进化论为理论基础,强调目的是完成了的手段,手段是未完成的目的,反对强迫儿童追逐遥远的预设目标,倡导儿童以活动为载体,在生活中不断地适应环境,获得经验,持续生长.其对我们的启示在于,真正有价值的教育不带有任何功利性,对个人有意义的学习不是为了外在于自己的功利性评价和目的,只是为了自己的生活更美好,不是为了未来的生活,而是为了此刻正在发生的生活.
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