【摘 要】
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曹成,硕士研究生学历,多年从事刊物主编工作。现兼任陕西省直属机关书画协会副会长、秘书长,陕西省慈善书画研究会副会长,陕西省柳公权书法研究会名誉会长,古都长安书画院名
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曹成,硕士研究生学历,多年从事刊物主编工作。现兼任陕西省直属机关书画协会副会长、秘书长,陕西省慈善书画研究会副会长,陕西省柳公权书法研究会名誉会长,古都长安书画院名誉院长,西安华西大学客座教授等职。自幼酷爱书画,专研文学艺术,
Cao Cheng, master’s degree education, for many years engaged in publication editor. Now concurrently Shaanxi Province, vice president of the Office of painting and Calligraphy Association, the Secretary-General, vice chairman of Shaanxi Province Charity Painting Research Association, Shaanxi Province Liu Gongquan calligraphy honorary president of the ancient capital of Chang’an Painting and Calligraphy Institute Honorary Dean, Xi’an West China University Visiting Professor and other staff . His childhood love of calligraphy and painting, specializing in literature and art,
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在语文学习中，阅读是一个非常重要的内容。除了能够提高学生的写作能力之外，还要拓宽学生的语文知识面，提高他们的语文素养。由此可见，语文阅读对学生的影响是巨大的、持久的。而学生学会并掌握阅读，才能让他们语文学习更顺利，也才能让他们在未来的社会竞争中占据更大的优势。因此，在小学语文教学中，教师必须注重学生阅读能力的培养，这既是帮助他们扫清语文学习障碍的要求，又是帮助他们延伸课外阅读的需要。 1.制定科
摘 要： 随着我国教育体制改革不断深入，新课改对小学语文的要求越来越高。教师要适应新课改，建立适合学生的教学目标和教学方法。小学语文开放性教学可以激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习能力，使学生成为课堂的主体，使课堂教学更生动、更有活力。新课改背景下小学语文教学的开放性对教学起着决定性作用。 关键词： 新课改 小学语文教学 开放性 新课改背景下的小学语文教学的开放性具有远大意义。小学语文教学的
摘 要： 作为语文课堂教学的一项重要组成部分与延伸，作业可以有效帮助学生对所学知识进行消化和巩固，以及智力和创造力发展，提高学生综合素质。但是，语文作业现状令人很不满意，存在诸多问题，不仅压抑学生思想，还打击学生学习积极性，如何优化小学作业，提高小学语文质量，是教育者急需解决的问题。本文以如何提高小学生语文作业的有效性为题，对提高小学语文作业的有效策略进行分析，以便提高小学语文教学质量。 关键词
语文新课标指出：写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应抓住取材、立意、构思、起草、加工等环节，指导学生在写作实践中提高写作能力。在学生作文中有突出的写法，更有利于表达学生的情感。衬托手法是中考作文中颇受青睐的方法，如何指导学生熟练运用这种方法呢？ 俗语说：“红花虽好，也要绿叶扶持。”为了突出主要事物，用类似事物或反面的、有差别的事物做陪衬，这种烘云托月的修辞手法叫衬托。这种表现手法可以突出和深
摘 要： 激发学生的写作兴趣，关注学生的情感体验，营造浓厚的写作氛围；作全面系统的方法指导，发掘学生生活情感的源泉，传授谋篇布文的方法，提示积累素材的途径，鼓励张扬个性的尝试；积极有效的动态评价，让初中学生走出写作误区，步入崭新的天地。 关键词： 农村初中 作文水平 提高方法 在初中语文课堂上，我们经常看到这样一些现象：有的同学一到写作文就抓耳挠腮无从下笔；有的同学等老师一出题目就赶紧翻出“作
目的:探讨剖宫产疤痕子宫内膜异位症临床资料.方法:选取2018年4月-2019年6月期间收治的100例剖宫产疤痕子宫内膜异位症患者,将其纳入本次研究中,选择回顾性分析方法对其临床
摘 要： 自动测试系统ATS软件的开发方式有面向仪器和面向信号两种。面向仪器的ATS软件开发基于仪器，软件通用性不强；而采用面向信号的架构设计，实现仪器无关性和测试程序集TPS的通用性。 关键词： 自动测试系统；面向仪器；面向信号
提高教学效率，向课堂要质量，是我们永恒的追求。然而，学生不可能在课堂45分钟内都将注意力集中在学习上，这是由人的思维特点决定的。研究表明，初中生在课堂上注意力高度集中的时间一般在15分钟左右，这个时间就是上课后的5～20分钟。对此我深信不疑，在自己多年的初中数学教学实践中证实了这一点。我认为，谁抓住这个“高度注意力时间”，谁就抓住了整个课堂，教学就成功了一半。我把这个“高度注意力时间”姑且称作“黄
摘 要： 教学工作主要包括备课、上课和课后辅导三个主要的环节，其中最关键的就是上课，也就是课堂教学。在高中数学教学过程中，涉及数学图形、符号语言和叙述语言等数学语言，为了提高高中数学教学的有效性，教师往往要交叉使用多种语言。灵活运用数学图形这种语言具有重要的意义和作用，因为图形能够直观明了地向学生表达题意，帮助学生理解，同时使用数学图形能帮助他们养成良好的学习习惯，最终提高高中数学学习的有效性。
摘 要： 高中数学教师在教学过程中要培养学生的创新意识，塑造学生的创新心理，激发学生的创新意识，创造创新教育的环境，增强创新意识，教会学生学会提出问题，增强创新行为，运用多种策略，提高学生的创新能力，重视在高中解题教学中发展学生的创新思维。 关键词： 高中数学教学 创新能力 培养策略 创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的动力。社会需要具有创新意识、创新精神和创新能力的人才。高中数学教学应该提