【摘 要】
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校企合作,是我国四年制高等院校教育改革和发展的基本思路,更是应用技术型人才培养与发展的必然需求。应用技术型专业人才的教学目标是培养学生的符合生产单位要求的基本动手
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校企合作,是我国四年制高等院校教育改革和发展的基本思路,更是应用技术型人才培养与发展的必然需求。应用技术型专业人才的教学目标是培养学生的符合生产单位要求的基本动手技能,将理论付诸实践,适应实际工作岗位一线操作需求。校企合作的实践模式,是学校培养高素质人才的需要,同时也是企业增强自身实力与竞争力的需要。本文通过对四年制建筑学专业校企合作模式的必要性、校企合作存在的问题及困难以及对策和建议的研究,探索在校企合作模式下,对四年制建筑学专业实践能力的培养。
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