生本教育视野下翻转课堂教学在《护理学基础》技能实操教学中的应用

来源 :健康之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gba2008
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目的:观察生本教育视野下翻转课堂教学在《护理学基础》技能实操教学中的应用?方法:选取于2017年9月-2019年10月2017级?2018级护理本科生156名,对照组76名护生采用传统教学法,实验组80名护生采用特色翻转课堂教学模式开展教学,对比两组理论成绩?操作成绩?教学满意度及评判性思维量表评分情况?结果:实验组护理本科生理论成绩?操作成绩?教学满意度?实习后评判性思维量表评分显著高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)?结论:应用生本教育视野下翻转课堂教学模式对提高护理本科生《护理学基础》技能“,”Objective:To observe the application of flipped classroom teaching on the basis of nursing in the practice of skills. Methods: We selected 156 nursing undergraduates from September 2017, 2017 to October 2019 and 2018. 76 nursing students adopted traditional teaching method and 80 nurs-ing students in the experimental group adopted characteristic flipped classroom teaching mode, comparing the theoretical scores, operation scores, teaching satisfaction and judgment thinking scale of the two groups. Results: The experimental group theoretical scores, operational scores, teaching satisfaction, and judgment thinking scale scores of post-internship nursing undergraduates were significantly higher than the control group,and differences were significant (P<0.05). Conclusion: The flipped classroom teaching effect improves the skills of nursing undergraduate students, and should be applied.
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