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一、批读课的意义顾名思义,批读课就是通过具体的批注式案例介绍批读方法的课。其核心目标是让学生学会"批读什么"和"如何批读",这种课型虽然也会涉及文本理解,但更重要的是"析法"和"得法"。整本书阅读批读课的课型有两方面意义。(一)文本意义整本书阅读的课程化实践面临两大矛盾:其一是课时的有限性和内容的无限性,其二是节选材料的散点性和整部著作的整体性。因此,批读课选取的章节必须是整部书的大关节、大要害.