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兴趣是指一个人经常倾向于认识、掌握某种事物，并力求参与该种活动的心理倾向，它伴有积极的情绪体验，对克服学习中的困难有很大助益，影响着人的行为目的性、自制性和坚持性。兴趣是幼儿活动的磁石，是幼儿自觉学习和发展的动机力量。感觉统合训练通过利用一系列的感统训练器材对幼儿进行游戏式的五感全能训练，是纠正儿童感觉统合功能失调的最佳方法。