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目前,各种新的教学模式在医学院校被不断尝试,但是每种教学模式都有其优势与不足。教师探索新教学模式时,不宜以求新为主要目的,而要在不同教学阶段,根据不同教学内容和要求,针对性选用教学模式,恰当科学地运用。这对提高医学本科教学效果和人才培养质量具有重要意义。对不同教学模式在本科教学中的应用体会进行论述。