小学英语教学应该引导学生养成自主学习的习惯

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英语作为我国基础教育阶段的一门基础学科,其课程设置应符合信息时代人才素质培养的要求和多元化社会的要求。现代教育要求教育教学活动的民主性,相信学生,树立民主意识。教师要通过“引(引导)、扶(尝试)、放(独立)、收(反馈)”几个步骤指导教学,让学生们在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习。
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