论爱国主义精神在高校思想政治教育中的运用

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  摘要:将爱国主义精神融入到思想政治教育中去,是思想政治教育的核心问题,本文以此为依托,从充分发挥教师教学作用,将爱国主义巧妙运用于思想政治教育,以及在教学中为学生树立民族自尊心和自豪感的角度出发,探讨了高校思想政治教育工作。
  关键词:爱国主义精神;高校思想政治教育;教师
  中图分类号:G642
  文献标识码:A
  文章编号:1006-3315(2015)09-157-001
  爱国主义包含了情感、思想和行为三个方面,如何将情感思想转化为高校大学生的行为,是当前思想政治教育中的主要内容。在学生进入大学之后,思想政治教育显得更加的重要。尤其是爱国主义精神,它作为思想政治教育的核心,需要各个高校给予更多的重视。如何将爱国主义教育巧妙地融合到思想教育中,是当前大学教师在教学时面临的挑战,如何将学生学习到的爱国主义精神加以运用,又充分考验着一所高校的教学艺术。
  一、充分发挥教师教学作用,将爱国主义巧妙运用于思想政治教育
  在高校思想政治教育中,教师教学可以说占据了主要位置。教师在教学中能否进行有效的爱国主义教育,是教学是否成功的关键。在课堂教学中,教师可以多向学生讲解传统文化,以多种教学方式激发学生的爱国情感。
  1.推荐课外读物
  教师在教学时,可以尝试运用课外素材,比如推荐一些爱国电影、电视剧,《恰同学少年》《钱学深的爱国故事》等等。在教学时,尽量避免枯噪无味的教法。由于教师面对的学生都是大学生,此时他们已经有了初步的世界观、人生观和价值观,对于世界也有自己的认识和看法,教师在思想政治教育时要避免老调重弹,尽可能从身边事物入手,运用多媒体、课外书等辅助教学工具进行爱国主义精神的培养。
  在笔者教学的过程中,就采取推荐学生去看一些电影视频,并让学生自己选择一个角度进行观影欣赏。这样能够将知识进行有效转化,让学生在轻松愉悦的环境中感受到爱国主义精神的魅力。
  2.组织互动活动
  对爱国主义进行单一的灌输,会使学生觉得思想政治教育的无趣和无味,因而也不能达到理想的教学效果。因此教师应该丰富课堂教学的形式,在活动开展的过程中,充分考虑学生的兴趣和爱好,多加入教学互动的环节。在思想政治教育中,教师也可以采取让学生自主探究课堂内容的方式,将爱国主义进行运用。
  教师可以将学生分组,运用思想政治的内容对某个话题进行课堂辩论,比如关于“愚公移山”这种做法的探讨等等。再比如在教学中,为了让学生关注时事,让学生从实际出发培养爱国主义精神,锻炼他们思辨的能力,教师也可以让学生对于一周之内的某个热点新闻进行展示,同时进行师生之间,学生与学生之间的互动提问。通过以上的方式,教师能够有效地将爱国主义精神在高校的思想政治教育中加以运用,同时也能够避免学生对此不感兴趣的情况发生。
  二、在思想政治教育中树立民族自尊心和自豪感
  从内容来看,要将爱国主义精神有效融入思想政治教育中,主要是要树立民族自尊心和自豪感。对于高校的思想政治教育而言,要树立大学生的民族自尊心和自豪感,可以从两方面实施,第一是利用其他课程教育与思想政治教育相结合。二是将爱国主义运用于政治教育实践。
  1.其它课程教育与思想政治教育相结合
  与中小学教育不同,高校教育更加注重学生多方面能力的培养。因此在教学内容上,分为必修课、选修课、专业课等等内容,学生能够根据自己的兴趣选择所喜欢的课程。此时,学校就可以将思想政治教育与其他课程相结合,即在其他必修课或者选修课中,加以爱国主义精神的运用。
  比如说学校可以在《大学语文》等课程中加入爱国主义教育,或者开一门选修课,重点讲述一些爱国主义作家,尤其是鲁迅。在中小学,学生可能接触过鲁迅,但是由于知识和经验的限制,很难将鲁迅理解透彻,尤其是他对民族虚无主义、对拿来主义的批判。教师可以通过文学课的形式,让学生能够感受到一个作家的爱国主义精神,从而培养自己的民族自豪感和自尊心。再比如大学课程中的古典诗词等内容,也是爱国主义运用的一个途径。教师可以通过古人的精神,比如魏晋风度等知识的讲解,让学生能够借古鉴今,从纵向的历史角度去了解我国的民族文化和古代的爱国主义情怀,让学生能够感受到爱国主义的魅力,从而提高自身的思想政治觉悟,转化为实际行动。
  2.将爱国主义运用于政治教育实践
  要让爱国主义精神真正被学生理解并达到思想政治教育的真正目的,就必须让学生在实践中去感受、去培养学生的爱国主义精神。目前大学生社团文化正处于繁荣发展的时期,一个大学的文化精神在社团文化中就有所窥见。
  在爱国主义运用政治教育实践中,学校可以将爱国主义精神运用于社团中来,比如组织学生进行支教活动、义卖活动、无偿献血等等,让学生从身边小事做起,点点滴滴做起,从实践中去感受爱国主义的魅力。与此同时,学校也要充分发挥爱国主义教育基地和图书馆、文化馆、博物馆、电影院、法制教育基地等文化场所的作用,使之成为对青少年学生进行思想教育的阵地。今年暑假开展的大学生代表大会也是其中一个运用,其意在引导大学生社团能够更好地跟紧党的脚步,让思想政治教育真正贯彻到实践之中。
  三、结束语
  爱国是一种行动的表现,他存在于人们的意识之中。对于学生爱国主义的熏陶,将爱国主义精神在高校思想政治教育中加以运用途径有很多,需要我们去认真观察,在生活中体会与实践,注重爱国主义精神在思想政治教育中的“渗透”,将爱国主义精神作为思想政治教育的核心,促进中国特色社会主义思想政治教育,需要学校及社会更多的重视,而它的运用方式也需要更多的实践与探索,以实践为导向,促进高校思想政治教育工作。
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