【摘 要】
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陈鹤琴"活教育"思想是在批判民国时期旧教育基础上提出。通过对比分析法评析新旧教育之差别,可以看出"活教育"思想具有以下特点:树立以幼儿为中心的儿童观;注重行为习惯的养
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陈鹤琴"活教育"思想是在批判民国时期旧教育基础上提出。通过对比分析法评析新旧教育之差别,可以看出"活教育"思想具有以下特点:树立以幼儿为中心的儿童观;注重行为习惯的养成;采取以"做"为中心的教学方法;采用分组教学、集体研讨的教学策略丰富幼儿的情感体验;为幼儿创设良好的教学环境。陈鹤琴"活教育"思想对当前的教育理念、教育方式等具有重要启示意义。
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