【摘 要】
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2017年秋学期,全国所有地区的小学起始年级开始使用"部编本"教材,在小学一年级口语交际课中,要着眼于新教材中口语交际"独立编排、形成体系""明晰目标,关注素养""提供情境,真
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2017年秋学期,全国所有地区的小学起始年级开始使用"部编本"教材,在小学一年级口语交际课中,要着眼于新教材中口语交际"独立编排、形成体系""明晰目标,关注素养""提供情境,真实迁移"三大编写创新点,利用"教师转变角色创设氛围,评价转变视角摒弃比赛,重视交际意识习惯培养,强化日常交际迁移运用"四方面的口语交际教学策略,培养学生愿说、敢说、会说、能说的交际心理及能力。
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