【摘 要】
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小学英语是学生英语学习启蒙的重要阶段,甚至影响到了学生进入初中或者是高中的英语学习。然而在这一阶段最容易出现的问题就是教师的教学效率偏低,学生们的学习效率不够理想
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小学英语是学生英语学习启蒙的重要阶段,甚至影响到了学生进入初中或者是高中的英语学习。然而在这一阶段最容易出现的问题就是教师的教学效率偏低,学生们的学习效率不够理想,虽说知识基础要稳扎稳打,但是同样要让学生们能够看到自己的进步,只有这样学生才能够保持学习的热情。本次研究便是将英语故事教学融入到小学英语教学当中,构建小学英语高效课堂,通过英语故事的融合让小学英语教学更具有趣味性。
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