切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
GMT制品流动成型研究
GMT制品流动成型研究
来源 :塑料工业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anlongdy123
【摘 要】
:
本文主要研究以GMT材料流动成型脚踏板支架,考察了流动成型所得制品纤维分布、力学性能、收缩性和纤维取向分布,并与包覆成型法作了对比,研究表明,对于复杂曲面形状、有高筋的制
【作 者】
:
张广平
朱永全
潘敏
戴干策
【机 构】
:
华东理工大学
【出 处】
:
塑料工业
【发表日期】
:
2001年2期
【关键词】
:
GMT
流动成型
纤维分布
力学性能
增强塑料
GMTFlow MoldingFiber DistributionMechanical Property
【基金项目】
:
国家高技术研究发展计划(863计划)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要研究以GMT材料流动成型脚踏板支架,考察了流动成型所得制品纤维分布、力学性能、收缩性和纤维取向分布,并与包覆成型法作了对比,研究表明,对于复杂曲面形状、有高筋的制品,流动成型法成型率高,制品性能均匀,收缩率较小,纤维仍呈随机取向。
其他文献
“先练后教”教学模式在体育课堂中的运用
【摘 要】体育与健康课程标准下的教学方法是五花八门、花样繁多的,无论我们采用何种教学模式,我们必须重视学生在学习过程中的主体地位,充分激发学生学习的主动性、积极性,培养学生终身体育意识和能力。本文对体育课堂“先练后教”教学模式的运用展开探讨。 【关键词】教学模式 有利于 先练后教 【中图分类号】G807.01 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)07-0203-01
期刊
教学模式
有利于
先练后教
日本时隔26年再现猪霍乱疫情
日媒称,在岐阜县岐阜市1家养猪场发现猪霍乱疫情后,日本农林水产省9月9日上午召开紧急会议,农林水产大臣斋藤健指示立即采取防止疫情扩散的措施.这是日本国内1992年以来时隔2
期刊
控制疫情
猪霍乱
日本
防疫对策
养猪场
水产
农林
扩散
新型纸塑复合中缝成筒机组
期刊
纸塑复合中缝成筒机组
塑料机械
自动化
塑料制品
高校课堂情绪管理现状调查研究
高校课堂情绪管理工作是组成当前高校课堂教学的重要部分,又是教师实现自我平衡、自我与他人之间人际和谐的有效途径。当代大学生普遍存在冲动等负面情绪特点,对他们的学习和
期刊
高校课堂
情绪管理
现状研究
论外语教育中文化学习的结果
本文参照中国外语教育现状,结合国外文化教学研究的成果,提出在我国环境下文化学习的结果,并分析了教师在这些结果产生的过程中的角色和作用,从而明确我国英语教育中应该平衡语言
期刊
外语教育
文化教学
身份认同
跨文化交际
中国文化失语问题
PP/纳米CaCO3分散体系的研究
本文研究了不同的分散剂对PP/纳米CaCO3体系的分散效果,以及加工工艺条件对该体系的影响。结果表明:超分散剂CH-1A对纳米CaCO3有显著的分散作用,使体系的冲击强度有了大幅度提高
期刊
纳米碳酸钙
增韧
超分散剂
聚丙烯
NanoCoCO3TougheningHyperDispersantPP
新型塑料增韧母料
期刊
增韧改性
塑料增韧母料
PVC
碳酸钙
聚氯乙烯
模具对振动注射成型制件作用效应的初步研究
采用自制的振动试验台,分别安装两个不同的试样模具,使用了不同的聚合物材料,在不同的温度、压力下变化不同的振动频率和振幅进行实验,研究了聚合物熔体在振动场中注射成型时
期刊
模具
振动注射成型
研究
聚合物
PolymerVibration Mold Injection Molding
大湖公司在2005年中国国际塑料橡胶工业展览会推出新型添加剂
印第安纳州印第安纳波利斯市-大湖化工公司(纽约证券交易所代码:GLK)在2005年中国国际塑料橡胶工业展览会中推出了新的阻燃剂和聚合物稳定剂产品。
期刊
中国国际塑料橡胶工业展览会
2005年
新型添加剂
大湖公司
推出
印第安纳州
大湖化工公司
证券交易所
稳定剂
轻松过渡,夯实基础—初高中语文衔接之文言文篇
【摘 要】 进入高中阶段,语文学习必须经历基础知识、基本能力与学习方法的初高中衔接,而文言文版块知识点多,学生基础相对薄弱,需要在词法、句法,古代文化常识、文言实、虚词,文言句式等方面进行补给,以帮助学生提高文言文阅读能力。 【关键词】 初高中;文言文教学;衔接 【中图分类号】 G63.25【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089(2017)13-0-01 一、初高中课程标准对学生
期刊
初高中
文言文教学
衔接
与本文相关的学术论文