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实践教学质量评价指标体系的建立和应用能够科学客观的评价高校实践教学的质量和效果，从而促进高校实践教学改革和发展及实践教学质量的提高。本文从指标体系的构建原则、体系组成及体系实施三方面对实践教学质量评价指标体系进行阐述，力求建立适合我校的实践教学质量评价体系。
浅论高校实践教学质量评价指标体系的构建
【摘 要】
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实践教学质量评价指标体系的建立和应用能够科学客观的评价高校实践教学的质量和效果，从而促进高校实践教学改革和发展及实践教学质量的提高。本文从指标体系的构建原则、体系
【机 构】
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四川大学教务处
【出 处】
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高等教育发展研究
【发表日期】
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2014年1期
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