【摘 要】
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在教育不断改革的今天,很多中职学校针对本身的专业教学,也在积极地实施改革措施。相对而言,中职学校的教学,偏向于社会教学的内容,所有的知识、理论、操作等,都是直接与社会
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在教育不断改革的今天,很多中职学校针对本身的专业教学,也在积极地实施改革措施。相对而言,中职学校的教学,偏向于社会教学的内容,所有的知识、理论、操作等,都是直接与社会职业相互关联的,目的是完善教学体系。文章针对中职学校数控教学模式的实践展开讨论,并提出合理化建议。
Today, with the continuous reform of education, many secondary vocational schools are actively implementing the reform measures aimed at their own professional teaching. Relatively speaking, the teaching of secondary vocational schools is biased in the content of social teaching. All knowledge, theories and operations are directly related to social occupations in order to perfect the teaching system. The article discusses the practice of numerical control teaching mode in secondary vocational schools and puts forward reasonable suggestions.
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