【摘 要】
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初中竹笛社团校本课程教学是学生核心素养提升的重要途径,但在目前的社团教学中,存在教学模式死板、教学方法枯燥单一,学生学习的积极性下降的现象,因此,开展社团教学有效的教学方法研究势在必行.
【机 构】
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郑州市第一二二中学 河南 郑州 450000;郑州市第一二二中学 河南 郑州 450000;郑州市第一二八中学 河南 郑州450000
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初中竹笛社团校本课程教学是学生核心素养提升的重要途径,但在目前的社团教学中,存在教学模式死板、教学方法枯燥单一,学生学习的积极性下降的现象,因此,开展社团教学有效的教学方法研究势在必行.
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