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工匠精神是职业素养中高层次的精神体现,是从业者职业道德、职业能力与职业品质的最高追求.职业院校是培养职业人才的专业机构,将工匠精神融入到班级管理中是必要的.但是,如今多数职业院校学生并未树立正确的人生价值观念,学习的自主性不高,导致学生的综合能力无法实现有效发展.本文就工匠精神在职业院校班级管理中的运用策略进行深入的探析,希望真正的将职业院校学生培养为全面发展的人才.