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目的探讨高职非计算机专业 C语言教学改革.方法从教材选择、教学方式、上机实践和考核等方面,分析了高职非计算机专业程序设计语言的教学现状,提出了改进高职非计算机专业 C语言课程教学的建议.结果提高了教与学双方的积极性,改善了教学效果.结论随着计算机技术的发展, C语言课程的教学有待进一步完善.