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对广东药学院教师的信息技术教学应用能力现状进行了调研，并且从学校管理、教学团队建设、教师自身专业发展三个层面对提高教师的信息技术教学应用能力提出了一些建议，以期对该能力的提高起到促进作用。
广东药学院教师信息技术教学应用能力现状及提高对策
【摘 要】
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对广东药学院教师的信息技术教学应用能力现状进行了调研，并且从学校管理、教学团队建设、教师自身专业发展三个层面对提高教师的信息技术教学应用能力提出了一些建议，以期对该
【机 构】
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广东药学院现代教育技术中心
【出 处】
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广东药学院学报
【发表日期】
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2008年4期
【基金项目】
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国家社科基金“十一五”规划国家级课题子课题（BCA060016-G396,BCA060016-G395）
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