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<正>有效教学就是指学生在课堂上爱听、听得懂,有比较大的收获,学会所学基础知识、基本技能,基本达成课程标准所要求的三维一体的教学目标,课后学生轻松愉快学习,学有所获,能学以致用。经过笔者多年教学实践和教后反思,逐渐探索出一
也谈高中历史课堂教学有效模式——以《新中国的外交》为例
【摘 要】
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<正>有效教学就是指学生在课堂上爱听、听得懂,有比较大的收获,学会所学基础知识、基本技能,基本达成课程标准所要求的三维一体的教学目标,课后学生轻松愉快学习,学有所获,能
【机 构】
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安溪县蓝溪中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2010年04期
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