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一、指导适当选题选题是实施研究性学习的关键。爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决问题更重要，因为后者仅仅是方法和实验的过程，而提出问题则要找到问题的关键、要害。”发现问题是解决问题的起点，也是解决问题过程中的一种动力。因此，教师一定要对学生选题作认真指导，切忌包办，否则就会扼杀学生发现问题、解决问题的能力。