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写作能力是作者在写作过程中表现出来的一系列心理特征和行为特征,是语文学科能力的重要表现之一。写作能力由相关要素构成,在发展过程中体现出一定的水平差异性。为了改进写作教学实践和优化写作教学评价,应细化写作能力的评价指标,尽量用学生外显的、具体的、可观察的写作行为表现来描述指标内容。
中小学生语文写作能力:要素、水平及指标
【摘 要】
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写作能力是作者在写作过程中表现出来的一系列心理特征和行为特征,是语文学科能力的重要表现之一。写作能力由相关要素构成,在发展过程中体现出一定的水平差异性。为了改进写
【机 构】
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华中师范大学教育学院
【出 处】
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课程·教材·教法
【发表日期】
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2013年03期
【基金项目】
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“中央高校基本科研业务费专项资金资助”项目(编号:120002040640)的阶段性研究成果
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