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阻碍移动学习发展瓶颈，主要是手持设备屏幕太小，丰富的数字化学习资源难以呈现，通过设计开发出适合小屏幕的移动学习课程可克服这一瓶颈。文章主要探讨怎么设计出面向移动学习的移动学习课程。
基于小屏幕手持设备移动学习课程的分析与研究
【摘 要】
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阻碍移动学习发展瓶颈，主要是手持设备屏幕太小，丰富的数字化学习资源难以呈现，通过设计开发出适合小屏幕的移动学习课程可克服这一瓶颈。文章主要探讨怎么设计出面向移动学习的
【机 构】
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郴州职业技术学院
【出 处】
：
大众科技
【发表日期】
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2010年5期
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