论文部分内容阅读
高中学生思维活跃,对社会的认识敏锐但较肤浅,情感丰富而不稳定,心理矛盾、心理冲突时常发生.在小学和初中阶段,由于家长的过度保护,学校、老师的过度关照,潜伏着心理脆弱、承受能力差、适应性差等心理危机.进入高中后,由于受多种因素的影响,使他们的心理面临许多困惑和焦虑,以至出现心理障碍.本案中的小琛在学习的过程中出现了自卑心理,通过辅导使之走出自卑的泥沼.