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以多媒体为核心的现代教育技术在学校教育教学中的应用日趋广泛和深入，给教学改革注入了新鲜的活力。在小学数学学科教学中，充分合理地使用多媒体技术，可以创设教学情境，激发学习兴趣；可以突破重点和难点；可以帮助学生理解概念；可以发展学生思维；可以在学生思维困惑处得到点拨、疏导；可以使数学问题生活化；可以深化课堂训练，提高学习效率。而这一系列的应用，都要建立在科学分析、合理应用的基础之上，即要紧密结合教学内容，寻找最佳切入点和时机，以充分发挥多媒体的优势，从而真正提高数学课堂教学效率。