【摘 要】
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<正>实现互联网与课程教学深度融合,让课程的"思政"作用更加明显。切实提升思政工作的亲和力和针对性,努力解决"最后一公里"问题。向"课程思政"转变,很大程度上取决于对"显性
【基金项目】
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教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高校思想政治理论教育课程体系建设研究”的子课题“基于‘互联网+’的高校课程思政模式建设研究”的阶段性成果
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<正>实现互联网与课程教学深度融合,让课程的"思政"作用更加明显。切实提升思政工作的亲和力和针对性,努力解决"最后一公里"问题。向"课程思政"转变,很大程度上取决于对"显性教育"和"隐性教育"的准确认识。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要运用新媒体信息技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。如何运用新媒体信息技术提升思想政
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