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教师的信息素养是提升信息技术教学应用效果的关键。通过对陕西农村教师信息素养所涵盖的信息态度与意识、信息能力、信息知识、信息素养培训等方面广泛深入的调研与分析,总结出存在的问题与不足,并针对问题提出了相应的解决建议。
陕西农村教师信息素养现状调查与分析
【摘 要】
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教师的信息素养是提升信息技术教学应用效果的关键。通过对陕西农村教师信息素养所涵盖的信息态度与意识、信息能力、信息知识、信息素养培训等方面广泛深入的调研与分析,总
【机 构】
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延安大学教育科学学院
【出 处】
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延安大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2010年03期
【基金项目】
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陕西省教育厅科研计划基金项目(09JK290);陕西省社会科学界联合会重大理论与现实问题研究项目(2010C088)
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