【摘 要】
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一、管理改革思想的确立 对学校内部管理体制进行改革,增加学校办学活力和效益,这是我国目前基础教育改革中的一项重要内容。这是因为在长期计划经济基础上形成的学校,以高度
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一、管理改革思想的确立 对学校内部管理体制进行改革,增加学校办学活力和效益,这是我国目前基础教育改革中的一项重要内容。这是因为在长期计划经济基础上形成的学校,以高度集中、相对稳定、平均分配为特征的传统的内部管理体制,越来越不适应高速发展的市场经济对人才的需求,越来越明显地暴露出学校办学缺乏自主性、约束性、平等性和激励性等弊端。干部制度上的终身制、人事制度上的统包制、分配制度上的平均主义等,都从机制上导致学校缺乏活力,教师
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