新课改背景下如何提高小学语文教学有效性

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新课程改革提出以人为根本指向,倡导自主、合作和探究的学习方式,这对我国小学语文教育提出了更深层次的要求.本文通过分析当代小学教育的现实背景,提出提高小学语文教学有效性的建议措施,以望进一步促进我国教育事业的发展.
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