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民办中小学师资具有不稳定性、整体素质偏低、结构不合理等特点。在其师资培训中，应遵循四个原则：（1）充实培训内容，实行按需培训；（2）改革培训形式，提供个性化的培训方案；（3）优化培训师资，加强校本研修；（4）鼓励自主发展，树立终身学习理念。
民办中小学教育教学机构师资培训方式探究
【摘 要】
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民办中小学师资具有不稳定性、整体素质偏低、结构不合理等特点。在其师资培训中，应遵循四个原则：（1）充实培训内容，实行按需培训；（2）改革培训形式，提供个性化的培训方案；（3）优化培训师资，
【机 构】
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湖南第一师范学院外国语学院
【出 处】
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湖南第一师范学院学报
【发表日期】
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2015年5期
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