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摘要：随着互联网的快速发展，一些不良借贷前赴后继的出现在各大高校，现代大学生因陷入不良“校园贷”而造成的悲剧也层出不穷。本文通过分析高校“校园贷”的现状，找出“校园贷”所存在的问题，从而提出对“校园贷”的几点建议。
关键词：校园贷大学生建议
近几年，随着网络信息的发达以及遍布于校园内各寝室、教室、厕所的借贷广告，陷入“校园贷”的高校大学生逐日增长。它的便捷受到了部分学生的青睐，但也因它的存在造成了一些无法挽救的悲剧，如“某高校学生因陷入校园贷而跳楼”。因此引导学生正确对待校园贷，帮助大学生树立正确的消费观是各高校的一项必要工作。
一、“校园贷”的现状
1、“校园贷”的分类
根据“校园贷”的贷款方式以及种类，我们可以将它分为四类：一类是电商平台，如淘宝、京东等；一类是消费金融公司，如趣分期、任分期等；一类是P2P贷款平台，如名校贷等（因国家监管要求，大多数正规网贷平台均已暂停校园贷业务）；一类是线下私贷，俗称高利贷。
2、越来越多的大学生陷入“校园贷”导致“校园贷”的泛滥
“校园贷”主要出现在各大高校，部分大学生进入大学后对物质生活的要求越来越高，为了满足自己日益增长的虚荣心，从而购买奢侈品、手机、化妆品等高价消费品；还有部分男生因恋爱需要用礼物来哄女朋友开心，而自己没有能力去购买，从而急需用钱，这时他们会通过各种途径贷款，此时校园贷的方便快捷贷款方式就吸引了这些有需要的学生，因为大多数校园贷不需要任何担保，只需要学生自己甚至是他人的身份证、学生证、父母和老师的联系方式就可以贷款几千乃至上万。
部分不良借贷看好各大高校市场，在学校招校园代理。随着越来越多的消费正在以各种方式诱惑着高校大学生，校园代理通过诱导等方式劝说那些意志力不够坚定且没有正确消费观的同学使用“校园贷”，从而逐渐增加使用“校园贷”的人数，使校园贷更加泛滥的存在于各大高校。
3、不明确的利率导致“校园贷”后果更加严重
众多校园贷的利率没有清楚的界定，学生只知道分期还款需要还多少，但是不知道逾期还款所需还款金额，因此部分学生认为自己是有能力偿还贷款，从而接触“校园贷”。然而，当他们还款逾期时，日益增长的金额完全超出他们的能力，“利滚利”的金额让学生感受到沉重的压力。此时个别学生会因压力而告知父母，但是更多的学生会“以贷还贷”即从另外一个贷款软件上借钱来偿还前一个贷款软件所欠债务，以此循环，从而陷入借贷的死循环。个别学生因“以贷还贷”，最后所欠金额达到数十万元。
4、不文明的催债方式击溃学生
因为借贷时需要留家长和老师的联系方式，所以部分借贷平台会以“告知家长和老师”等理由恐吓学生还钱，又或者是连续打电话进行言语恐吓；还有部分借贷平台会以“裸照”恐吓学生及时还款。这些不文明的催债方式一而再的突破学生的心理防线，最后学生因承受不住压力而选择轻生，造成不可挽回的悲剧。
二、“校园贷”所引发的问题
1、大学生安全意识以及防范意识不够强
目前学生为“95”后甚至“00”后，他们思想活跃，容易接受新鲜事物，同时，他们也享受“超前消费”对他们带来的好处。进入大学后，“超前消费”让他们对物质生活的要求越来越高，日益增长的攀比心、虚荣心慢慢的把他们拽向“校园贷”的深渊。大学里学长学姐的忽悠，高价商品的诱惑都让他们丢失自己，缺乏足够的安全意识以及防范意识，从而落入“校园贷”的圈套。
2、家长对孩子进入大学后缺乏关心与教导
高校大学生年龄大多在18岁以后，此时学生逐渐认为自己已经是成年人，自由的大学生活让他们逐渐迷失自己，不喜欢与家长沟通，喜欢独立特行。然而较为复杂的大学生活里不同的生活观念影响着他们，如果没有好好的教导以及提醒，他们很容易受别人的诱惑而形成错误的价值观，从而接触到“校园贷”。
3、“校园贷”的不透明性导致老师以及家长不知情
因为大部分“校园贷”无需抵押，无需担保，所以学生可以不通过其他人就可以贷款。只有当贷款金额已经达到较高数额，学生已经无力偿还的时候，借贷机构才会向老师或者家长打电话告知情况，而此时贷款情况已经很严重，甚至家长也没有偿还的能力。
4、“校园贷”引发安全事故
目前，越来越多的新闻媒体报道“校园贷”所造成的悲剧，也越来越多的学生因无法偿还贷款而选择轻生等无法挽回的结局。在学生没有能力偿还高额的贷款时，不法分子会通过电话等方式威胁学生，甚至是使用暴力手段，部分学生会因恐惧不敢告诉家人而独自承受，部分学生即使及时报警，但这些都会导致学生心理压力过大而做出过激行为。
三、防范“校园贷”的几点建议
1、加强“校园贷”的监管机制
2017年9月6日，教育部举行新闻发布会，明确“取缔校园贷款业务，任何网络贷款机构都不允许向在校大学生发放贷款”。但是即使这样，“校园贷”的情况依然很严重，因此政府部门应尽快完善监管机制，建立可以查看学生借贷信息的系统，即使发现学生借贷信息，从而解决学生问题。
2、加强对学生的思想政治教育，帮助学生树立正确的消费观
大學是一个自由开放的场所，学生进入大学后容易迷失自我。各高校应该在入学初期开始加强对学生的思想政治教育，及时告知学生不良借贷会造成的严重后果；同时，老师应该主动接触学生，在潜移默化中帮助学生树立正确的消费观，提醒学生理性消费，做自己能力范围之内的事并养成良好的安全防范意识。
3、家长及时配合学校帮助学生树立正确的理财观念
家长应该对孩子及时树立良好的榜样，在与孩子相处过程中潜移默化帮助孩子树立正确的消费观，引导孩子理性思考。其次，家长要了解“校园贷”以及其危害，清楚告知孩子“校园贷”的危害并教导孩子要不攀比、不虚荣，合理利用自己的钱财，培养较强的理财能力。
参考文献：
[1]黎博，徐加宇，论校园贷风险防范{J}，西部皮革，2016
[2]景言，校园贷存在的问题及解决对策探讨{J}，才智，2016
[3]李新龙，丁伟，关于高校“校园贷”乱象问题的几点思考{J}，现代交际，2017
作者简介：龚新雯，女，1991.10，汉，四川绵阳，助教，本科，研究方向：思想政治教育。
关键词：校园贷大学生建议
近几年，随着网络信息的发达以及遍布于校园内各寝室、教室、厕所的借贷广告，陷入“校园贷”的高校大学生逐日增长。它的便捷受到了部分学生的青睐，但也因它的存在造成了一些无法挽救的悲剧，如“某高校学生因陷入校园贷而跳楼”。因此引导学生正确对待校园贷，帮助大学生树立正确的消费观是各高校的一项必要工作。
一、“校园贷”的现状
1、“校园贷”的分类
根据“校园贷”的贷款方式以及种类，我们可以将它分为四类：一类是电商平台，如淘宝、京东等；一类是消费金融公司，如趣分期、任分期等；一类是P2P贷款平台，如名校贷等（因国家监管要求，大多数正规网贷平台均已暂停校园贷业务）；一类是线下私贷，俗称高利贷。
2、越来越多的大学生陷入“校园贷”导致“校园贷”的泛滥
“校园贷”主要出现在各大高校，部分大学生进入大学后对物质生活的要求越来越高，为了满足自己日益增长的虚荣心，从而购买奢侈品、手机、化妆品等高价消费品；还有部分男生因恋爱需要用礼物来哄女朋友开心，而自己没有能力去购买，从而急需用钱，这时他们会通过各种途径贷款，此时校园贷的方便快捷贷款方式就吸引了这些有需要的学生，因为大多数校园贷不需要任何担保，只需要学生自己甚至是他人的身份证、学生证、父母和老师的联系方式就可以贷款几千乃至上万。
部分不良借贷看好各大高校市场，在学校招校园代理。随着越来越多的消费正在以各种方式诱惑着高校大学生，校园代理通过诱导等方式劝说那些意志力不够坚定且没有正确消费观的同学使用“校园贷”，从而逐渐增加使用“校园贷”的人数，使校园贷更加泛滥的存在于各大高校。
3、不明确的利率导致“校园贷”后果更加严重
众多校园贷的利率没有清楚的界定，学生只知道分期还款需要还多少，但是不知道逾期还款所需还款金额，因此部分学生认为自己是有能力偿还贷款，从而接触“校园贷”。然而，当他们还款逾期时，日益增长的金额完全超出他们的能力，“利滚利”的金额让学生感受到沉重的压力。此时个别学生会因压力而告知父母，但是更多的学生会“以贷还贷”即从另外一个贷款软件上借钱来偿还前一个贷款软件所欠债务，以此循环，从而陷入借贷的死循环。个别学生因“以贷还贷”，最后所欠金额达到数十万元。
4、不文明的催债方式击溃学生
因为借贷时需要留家长和老师的联系方式，所以部分借贷平台会以“告知家长和老师”等理由恐吓学生还钱，又或者是连续打电话进行言语恐吓；还有部分借贷平台会以“裸照”恐吓学生及时还款。这些不文明的催债方式一而再的突破学生的心理防线，最后学生因承受不住压力而选择轻生，造成不可挽回的悲剧。
二、“校园贷”所引发的问题
1、大学生安全意识以及防范意识不够强
目前学生为“95”后甚至“00”后，他们思想活跃，容易接受新鲜事物，同时，他们也享受“超前消费”对他们带来的好处。进入大学后，“超前消费”让他们对物质生活的要求越来越高，日益增长的攀比心、虚荣心慢慢的把他们拽向“校园贷”的深渊。大学里学长学姐的忽悠，高价商品的诱惑都让他们丢失自己，缺乏足够的安全意识以及防范意识，从而落入“校园贷”的圈套。
2、家长对孩子进入大学后缺乏关心与教导
高校大学生年龄大多在18岁以后，此时学生逐渐认为自己已经是成年人，自由的大学生活让他们逐渐迷失自己，不喜欢与家长沟通，喜欢独立特行。然而较为复杂的大学生活里不同的生活观念影响着他们，如果没有好好的教导以及提醒，他们很容易受别人的诱惑而形成错误的价值观，从而接触到“校园贷”。
3、“校园贷”的不透明性导致老师以及家长不知情
因为大部分“校园贷”无需抵押，无需担保，所以学生可以不通过其他人就可以贷款。只有当贷款金额已经达到较高数额，学生已经无力偿还的时候，借贷机构才会向老师或者家长打电话告知情况，而此时贷款情况已经很严重，甚至家长也没有偿还的能力。
4、“校园贷”引发安全事故
目前，越来越多的新闻媒体报道“校园贷”所造成的悲剧，也越来越多的学生因无法偿还贷款而选择轻生等无法挽回的结局。在学生没有能力偿还高额的贷款时，不法分子会通过电话等方式威胁学生，甚至是使用暴力手段，部分学生会因恐惧不敢告诉家人而独自承受，部分学生即使及时报警，但这些都会导致学生心理压力过大而做出过激行为。
三、防范“校园贷”的几点建议
1、加强“校园贷”的监管机制
2017年9月6日，教育部举行新闻发布会，明确“取缔校园贷款业务，任何网络贷款机构都不允许向在校大学生发放贷款”。但是即使这样，“校园贷”的情况依然很严重，因此政府部门应尽快完善监管机制，建立可以查看学生借贷信息的系统，即使发现学生借贷信息，从而解决学生问题。
2、加强对学生的思想政治教育，帮助学生树立正确的消费观
大學是一个自由开放的场所，学生进入大学后容易迷失自我。各高校应该在入学初期开始加强对学生的思想政治教育，及时告知学生不良借贷会造成的严重后果；同时，老师应该主动接触学生，在潜移默化中帮助学生树立正确的消费观，提醒学生理性消费，做自己能力范围之内的事并养成良好的安全防范意识。
3、家长及时配合学校帮助学生树立正确的理财观念
家长应该对孩子及时树立良好的榜样，在与孩子相处过程中潜移默化帮助孩子树立正确的消费观，引导孩子理性思考。其次，家长要了解“校园贷”以及其危害，清楚告知孩子“校园贷”的危害并教导孩子要不攀比、不虚荣，合理利用自己的钱财，培养较强的理财能力。
参考文献：
[1]黎博，徐加宇，论校园贷风险防范{J}，西部皮革，2016
[2]景言，校园贷存在的问题及解决对策探讨{J}，才智，2016
[3]李新龙，丁伟，关于高校“校园贷”乱象问题的几点思考{J}，现代交际，2017
作者简介：龚新雯，女，1991.10，汉，四川绵阳，助教，本科，研究方向：思想政治教育。