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摘要：随着改革的推进，士官在部队中的地位更加突出，作用更加明显。士官作为部队的兵头将尾、干部与士兵的桥梁，如何将士官队伍管好、用好，是新时期新阶段摆在所有带兵人面前的一个重难点问题。本文以作者在基层带兵经历为素材，总结了如何抓好士官管理的三个方面。初步探讨了抓好士官管理一些基本的方式方法。
关键词：士官、管理、教育
士官队伍管理是基层干部交流的热话题，士官是连接干部和义务兵的桥梁，是连队建设的中坚力量。士官队伍管理得好，连队各项工作都能顺利开展，反之则会阻碍连队的全面建设。如何将士官队伍带好，发挥士官的骨干作用，对一个单位的建设有重大意义。下面结合个人的基层政治主官的工作经历，谈谈怎样抓好士官队伍的管理。
一、“严”字当头，落实制度严格管。
士官在部队服役时间较长，有的甚至比连队干部兵龄长，他们难免产生骄傲自满的情绪。对部队了解比较深，容易钻制度的“空子”。在士官管理方面我们要始终高标准、严要求。一是严抓日常管理。有令不行、有禁不止，是带兵人的“大忌”[1]。要敢抓敢管，对士官和义务兵一样严格管理、严格要求，不能把士官当做“非兵非官”的特殊群体。必须严格按照部队的条令条例和规章制度要求，加强对士官队伍的教育管理，防止失管失控。二是抓工作标准。连队建设水平要上去，就得坚持标准。老士官工作经历丰富，懂得一些“套路”，干工作常有“差不多，能交差就行了”的惰性思想。在连队开展工作我都是干在前面，做出标准，提出要求，对于打折扣、搞变通的行为，该说理说理，该批评批评，这样工作标准才能上去，连队建设水平才能上去[2]。三是要发挥组织作用。采取上下联动的方式，注重形成三条线的合力管理。要发挥支部管理作用，吸纳士官支委，更好的进行沟通，让士官骨干参与连队的管理决策。其次是要充分发挥行政组织作用，利用军人大会、连务会等会议进行讲评，及时“拉拉袖子”“敲敲警钟”。最后要加强汇报，定期向营党委和机关业务部门汇报情况，形成齐抓共管的合力。
二、爱兵如子，关心激励促进管。
孙子曰：视卒如婴儿，故可与之赴深溪；视卒如爱子，故可与之俱生死。对于士官的管理，一方面要严格要求，严格管理，坚持标准，另一方面对士官倾注真情，激发他们建功立业的热情。一是真心对待士官。作为连队指导员，我和他们同坐一条板凳，同吃一桌饭，训在一起，玩在一起，经常与他们进行谈心交心，成为生活上的好朋友，工作中的好同志。二要维护士官的合法权益。在士官的休假、疗养、看病、困难救助和奖励表彰等方面充分考虑到每名士官。对于涉及他们切身利益的问题，做到公平公开，严格按照程序步骤进行，并自觉接受监督。三要关注士官的实际困难。大部分士官年龄比较大，面临着恋爱、婚姻、家庭等诸多矛盾问题。连队一方面要切实掌握情况，经常性开展谈心活动以及与其家里联系。另一方面对于确实有困难的士官，连队党支部要主动靠上去做工作。上个月连队分队长符某父亲突发脑溢血住院，恰逢全营正在进行线路整治，工作任务重、时间紧，但是我和连长碰头后立即向上级反映情况，并最终为符某申请了5天事假用以处理相关事项。通过帮助士官解决类似问题，拉近了官兵距离，形成了“个人对工作负责，组织对个人负责的良好氛围” [3]。
三、正确引导，努力提高士官素质。
作为指导员，就好比这个大家庭的家长，有责任有义务把这群“家庭成员”带好，关心他们的成长进步。一是加强教育引导。利用多种时机教育引导官兵树立正确的人生观、价值观，保持良好的心态，利用课内外时间抓紧时间“充电”，真正变“要我学”，为“我要学”，形成“凭素质立身”的良好氛围。二是拓宽教育的时间和空间。适应形势的发展，把影响士官思想的工种因素纳入进去。充分发挥大众传媒的教育功能，把新媒体、网络等教育形式用好用活。用好社会大课堂，利用共建、巡线、施工、护线宣传等时机，和地方单位搞好共教共育。三是为士官创造成长进步的条件。在连队只要有想法，踏实肯干，我都积极为他们出谋划策，“为官一任，总得培养一批人”。连队积极动员大家参加各种集训、培训、比武竞赛等大项活动，利用课余时间参加计算机等级考试、职业技能鉴定、在职学历教育等，提升专业技能以及文化水平。士官战士俞某连续两年夺得“团专业擂台比武竞赛”冠军并荣立三等功；义务兵战士雷某在比赛中表现优异，得到了领导的好评，并在今年九月份选取为下士。今年以来先后有2名同志取得了本科学历，8名同志通过了计算机等级认证[4]。
随着改革的持续推进，士官比例将进一步增大，士官长制度也在全军逐步推开实行。加强士官队伍教育管理是关系军队建设和发展的一件大事，是摆在各级面前的一个重要课题。我们要在以习主席为核心的党中央和中央军委的正确领导下，在“强军目标”的引领下，振奋精神、勇于创新，把士官队伍管好、用好，为改革强军做出新的更大贡献[5]。
[参考文献]
[1] 王治平. 加强士官队伍教育管理[J]. 政工学刊，2012（4）：59-60.
[2] 沈青平. 浅谈新形势下士官教育训练的现状及对策[J]. 江苏科技信息，2015（20）：17-19.
[3] 任德春，王剑超. 新形势下士官管理工作面临的主要问题及对策[J]. 人力资源管理，2013（8）：102-103.
[4] 吳君军，蒋林. 新形势下士官队伍存在的问题及管理对策[J]. 管理观察，2015（32）：40-42.
[5] 任德春，李三才，高坤. 加强士官管理工作的几点思考[J]. 人力资源管理，2013（5）：251-252.
关键词：士官、管理、教育
士官队伍管理是基层干部交流的热话题，士官是连接干部和义务兵的桥梁，是连队建设的中坚力量。士官队伍管理得好，连队各项工作都能顺利开展，反之则会阻碍连队的全面建设。如何将士官队伍带好，发挥士官的骨干作用，对一个单位的建设有重大意义。下面结合个人的基层政治主官的工作经历，谈谈怎样抓好士官队伍的管理。
一、“严”字当头，落实制度严格管。
士官在部队服役时间较长，有的甚至比连队干部兵龄长，他们难免产生骄傲自满的情绪。对部队了解比较深，容易钻制度的“空子”。在士官管理方面我们要始终高标准、严要求。一是严抓日常管理。有令不行、有禁不止，是带兵人的“大忌”[1]。要敢抓敢管，对士官和义务兵一样严格管理、严格要求，不能把士官当做“非兵非官”的特殊群体。必须严格按照部队的条令条例和规章制度要求，加强对士官队伍的教育管理，防止失管失控。二是抓工作标准。连队建设水平要上去，就得坚持标准。老士官工作经历丰富，懂得一些“套路”，干工作常有“差不多，能交差就行了”的惰性思想。在连队开展工作我都是干在前面，做出标准，提出要求，对于打折扣、搞变通的行为，该说理说理，该批评批评，这样工作标准才能上去，连队建设水平才能上去[2]。三是要发挥组织作用。采取上下联动的方式，注重形成三条线的合力管理。要发挥支部管理作用，吸纳士官支委，更好的进行沟通，让士官骨干参与连队的管理决策。其次是要充分发挥行政组织作用，利用军人大会、连务会等会议进行讲评，及时“拉拉袖子”“敲敲警钟”。最后要加强汇报，定期向营党委和机关业务部门汇报情况，形成齐抓共管的合力。
二、爱兵如子，关心激励促进管。
孙子曰：视卒如婴儿，故可与之赴深溪；视卒如爱子，故可与之俱生死。对于士官的管理，一方面要严格要求，严格管理，坚持标准，另一方面对士官倾注真情，激发他们建功立业的热情。一是真心对待士官。作为连队指导员，我和他们同坐一条板凳，同吃一桌饭，训在一起，玩在一起，经常与他们进行谈心交心，成为生活上的好朋友，工作中的好同志。二要维护士官的合法权益。在士官的休假、疗养、看病、困难救助和奖励表彰等方面充分考虑到每名士官。对于涉及他们切身利益的问题，做到公平公开，严格按照程序步骤进行，并自觉接受监督。三要关注士官的实际困难。大部分士官年龄比较大，面临着恋爱、婚姻、家庭等诸多矛盾问题。连队一方面要切实掌握情况，经常性开展谈心活动以及与其家里联系。另一方面对于确实有困难的士官，连队党支部要主动靠上去做工作。上个月连队分队长符某父亲突发脑溢血住院，恰逢全营正在进行线路整治，工作任务重、时间紧，但是我和连长碰头后立即向上级反映情况，并最终为符某申请了5天事假用以处理相关事项。通过帮助士官解决类似问题，拉近了官兵距离，形成了“个人对工作负责，组织对个人负责的良好氛围” [3]。
三、正确引导，努力提高士官素质。
作为指导员，就好比这个大家庭的家长，有责任有义务把这群“家庭成员”带好，关心他们的成长进步。一是加强教育引导。利用多种时机教育引导官兵树立正确的人生观、价值观，保持良好的心态，利用课内外时间抓紧时间“充电”，真正变“要我学”，为“我要学”，形成“凭素质立身”的良好氛围。二是拓宽教育的时间和空间。适应形势的发展，把影响士官思想的工种因素纳入进去。充分发挥大众传媒的教育功能，把新媒体、网络等教育形式用好用活。用好社会大课堂，利用共建、巡线、施工、护线宣传等时机，和地方单位搞好共教共育。三是为士官创造成长进步的条件。在连队只要有想法，踏实肯干，我都积极为他们出谋划策，“为官一任，总得培养一批人”。连队积极动员大家参加各种集训、培训、比武竞赛等大项活动，利用课余时间参加计算机等级考试、职业技能鉴定、在职学历教育等，提升专业技能以及文化水平。士官战士俞某连续两年夺得“团专业擂台比武竞赛”冠军并荣立三等功；义务兵战士雷某在比赛中表现优异，得到了领导的好评，并在今年九月份选取为下士。今年以来先后有2名同志取得了本科学历，8名同志通过了计算机等级认证[4]。
随着改革的持续推进，士官比例将进一步增大，士官长制度也在全军逐步推开实行。加强士官队伍教育管理是关系军队建设和发展的一件大事，是摆在各级面前的一个重要课题。我们要在以习主席为核心的党中央和中央军委的正确领导下，在“强军目标”的引领下，振奋精神、勇于创新，把士官队伍管好、用好，为改革强军做出新的更大贡献[5]。
[参考文献]
[1] 王治平. 加强士官队伍教育管理[J]. 政工学刊，2012（4）：59-60.
[2] 沈青平. 浅谈新形势下士官教育训练的现状及对策[J]. 江苏科技信息，2015（20）：17-19.
[3] 任德春，王剑超. 新形势下士官管理工作面临的主要问题及对策[J]. 人力资源管理，2013（8）：102-103.
[4] 吳君军，蒋林. 新形势下士官队伍存在的问题及管理对策[J]. 管理观察，2015（32）：40-42.
[5] 任德春，李三才，高坤. 加强士官管理工作的几点思考[J]. 人力资源管理，2013（5）：251-252.