【摘 要】
：
以丽江市玉龙纳西族自治县黄山镇南溪村的村民为调查对象,通过田野调查和深度访谈,研究南溪村作为一个纳西族聚居地区,其公共基础设施状况.研究发现南溪作为一个山区,虽然该
论文部分内容阅读
以丽江市玉龙纳西族自治县黄山镇南溪村的村民为调查对象,通过田野调查和深度访谈,研究南溪村作为一个纳西族聚居地区,其公共基础设施状况.研究发现南溪作为一个山区,虽然该地公共基础设施与发达地区相比,差距较大,但相比较其他山区相对完善,这与当地的地域传统文化和政府服务意识的增强有着不可分割的关系.农村公共基础设施要顺利建设,不仅政府要加大支持力度,更需要当地居民良好的意识形态.
其他文献
退耕还林工程本来是一个村庄、个体农民和国家之间没有利益冲突,完全可以实现多方共赢的项目,但仍在一些地方仍然遭遇了失败。失败的直接原因可以归结到政府的监管不力,但更
近代山西在阎锡山主导的＂权力本位＂乡村建设模式之外,铭贤学校将自身发展与乡村建设相结合,探索出具有自身特色的＂科学本位＂乡建模式。这一模式针对近代处于快速衰败中的山西乡村
由于受到城乡二元结构的影响,农村与城市相比,在经济、文化、社会各方面还存在着明显的差距,两者不协调、不平衡问题尤为突出。在农村社区有着丰富的文化资源,但文化设施落后
宋琰，男，汉族，1972年9月出生，宁夏银川人，民进会员。现为中国书法家协会会员、中国书法家协会青少年工作委员会委员，宁夏书法家协会秘书长，
中国近代青年审美心理的变迁深刻地折射了社会时代的变化,通过他们的文艺作品,我们得以窥见他们的内心世界,掌握社会变迁与审美心理之间的内在关系。20世纪20年代至40年代,随
农业生态化是现代农业转型的主要方向和关键所在,综合考虑福建省近年来环境、社会和公众健康发展状况,构建了一个拥有4个子系统、20个评价指标的福建省农业生态化评价指标体
铭贤学校创办于＂古今中西巨变＂之际,在办学过程中不仅融入了务实、爱国的时代精神,更积淀形成了＂学以事人＂的校训、＂专意治学、三育并重,以情育人、师生亲爱＂的教风、＂勤奋刻苦、学
将启蒙与中国具体实际问题相联系,继续推进启蒙,已经成为启蒙研究领域的主流价值诉求。近现代农民启蒙任务的远未完成、农民主体地位的远未确立、时下惠农措施的尴尬处境等诸
针对《镇规划标准》中的镇（乡）建设用地标准的合理性展开讨论。新型城镇化的时代背景对镇（乡）规划提出了新的要求,研究通过对《标准》颁布以来,镇（乡）建设用地与人口的增长速度对比
城镇化水平的提高是实现我国第三步战略目标的重要内容。在城镇化过程中,思想政治教育发挥着不可替代的作用,一方面加强思想政治教育能促进城镇化的发展,另一方面城镇化的发