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当下高校艺术理论教学面临困境。本文试图从人文学视野出发,主张更新现有的教学方法,吁求在教学中充分尊重学生的主体地位,与学生平等交流与对话,艺术理论教学才有可能迎来走出困境的契机。
试论人文学视野下的艺术理论教学方法
【摘 要】
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当下高校艺术理论教学面临困境。本文试图从人文学视野出发,主张更新现有的教学方法,吁求在教学中充分尊重学生的主体地位,与学生平等交流与对话,艺术理论教学才有可能迎来走
【机 构】
：
沈阳师范大学音乐学院
【出 处】
：
黄河之声
【发表日期】
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2011年11期
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